TIERRA A LA VISTA
Durante este trimestre he estado un poco a la deriva, pero por fin he tocado tierra, no sin ciertas dificultades.
De todas las experiencias se aprende y te dan una nueva perspectiva de la vida y de tu trabajo.
Tocamos tierra con los "números decimales", esta unidad ha sido programada utilizando material propio elaborado para mis alumnos de segundo de secundaria, alumnos con dificultades de aprendizaje.
La idea es que ellos fueran los protagonistas de su propio aprendizaje, que necesitaran saber para realizar las tareas y poco a poco elaborar sus apuntes para estudiar. Quería hacerles reflexionar sobre lo que saben, lo que van aprendiendo y lo que necesitan aprender.
Normalmente hacen las tareas para el profesor, estudian para mostrárselo al profesor, se interesan por lo que entra en el examen y no para aprender, para aplicarlo en su vida.
A lo largo del curso quisiera cambiar ciertas cosas:
- En lugar de realizar tareas para el profesor- realizar las tareas para comprobar lo que saben y ser conscientes de lo que necesitan saber o estudiar. Normalmente no pregunto qué habéis hecho sino qué no habéis sabido hacer analizamos si podrían haber buscado ellos solos la información y resolvemos dudas.
- En lugar de estudiar para sacar nota en un examen- estudiar para poder aplicarlo en la vida. La nota depende de lo que hayas aprendido, de lo que hayas reflexionado de lo que hayas demostrado en el proceso, el producto final es solo la punta de iceberg.
Aporto el material elaborado en word para poder realizar las modificaciones oportunas para vuestros alumnos.
DECIMALES PARTE 2
Me gusta mucho. Pienso aprovechar estos recursos para mi grupo de quinto y sexto, con tu permiso, consejo y asesoramiento. Estoy ya impaciente. Gracias.
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